영재 개 프로젝트 2부: 샤니 드로르 연구원 발표

보호자가 아침에 약 15분, 오후에 약 15분씩 짧고 즐거운 놀이 상호작용을 진행했습니다. [03:29] 보호자는 영상에서 보시는 것처럼 개에게 장난감을 보여주고 함께 놀아주었습니다. [03:36] 이 개들은 가이아와 이사벨라입니다. 이사벨라는 장난감 이름을 말하며 가이아가 장난감을 가지고 놀고 가져오게 하고 있습니다. [03:49] 그 후 개들을 테스트해야 했습니다. [03:52] 개는 보호자의 신호를 포착하는 데 매우 뛰어나며 아주 미세한 바디 랭귀지도 읽어낼 수 있습니다. [04:00] 따라서 의도적으로 돕지 않더라도 자신도 모르게 힌트를 줄 수 있습니다. [04:05] 이를 위해 개들이 보호자의 미세한 신호에 반응하는 것이 아니라 실제로 장난감 이름을 알고 있는지 확인하고자 장난감은 한 방에 두고 보호자는 다른 방에 앉도록 했습니다. [04:24] 여기서 헬게(Helge)가 한 방에 앉아 위스키(Whisky)에게 장난감을 가져오라고 요청하고 있으며, 장난감들은 다른 방에 놓여 있는 것을 보실 수 있습니다. [04:44] 두 번째 실험이 끝난 후, 개들에게 일주일 동안 장난감을 조금 더 가지고 놀 기회를 주었습니다. [04:55] 그런 다음 보호자들에게 모든 장난감을 상자에 넣고 닫은 뒤, 개들의 손이 닿지 않는 곳에 보관하도록 요청했습니다. [05:03] 따라서 개들은 더 이상 이 장난감을 가지고 놀며 학습 내용을 복습할 수 없었습니다. [05:08] 그 후 장난감을 다시 꺼냈습니다. 한 달 뒤 장난감 중 6개를 꺼내 동일한 절차로 개들을 다시 테스트했습니다. [05:19] 두 달 뒤 남은 6개의 장난감을 꺼내어 테스트를 반복했습니다. [05:26] 그 결과, 새로운 장난감 이름을 빠르게 배우도록 한 첫 번째와 두 번째 실험에서 개들은 매우 뛰어난 성과를 보였습니다. [05:37] 정답률 그래프에서 보실 수 있듯, 우연 수준(chance level)보다 훨씬 높은 비율로 장난감 이름을 기억해 냈습니다. [05:51] 개별 결과를 더 자세히 살펴보면, 첫 번째 실험에서 6마리 중 4마리가 모든 장난감의 이름을 학습했습니다. [06:06] 두 번째 실험에서는 대부분의 개가 최대 11개까지의 장난감 이름을 배웠습니다. [06:12] 그리고 한 달 후에도 대부분이 모든 장난감 이름을 기억했으며, 두 달 후에도 몇 마리는 모든 장난감 이름을 기억해 냈습니다. [06:25] 확인했듯이, 개들은 매우 짧은 시간 안에 6개, 심지어 12개의 새로운 장난감 이름을 배울 수 있습니다. [06:32] 하루에 거의 두 개의 새로운 사물 이름을 배우는 이 학습 속도는, 18개월 된 유아가 갑자기 많은 단어를 한꺼번에 배우기 시작하는 모습과 유사합니다. [06:50] 유아들이 수많은 언어에 노출되면서 언어 이해력이 급격히 상승하는 '어휘 폭발' 현상과 비슷합니다. [06:58] 물론 개가 우리가 아는 형태의 언어를 이해하는 것은 아니지만, 사물 이름을 매우 신속하게 학습할 수 있습니다. [07:11] 이러한 학습 속도는 과거 한 연구에서 개가 다수의 장난감을 배울 수 있음을 보여줌으로써 보고된 바 있습니다. [07:20] 차이점은 이전 연구의 개는 전문가에 의해 하루 5~6시간씩 훈련을 받았던 반면, [07:27] 저희 연구의 개들은 집에서 보호자와 함께 집중적인 훈련보다는 자연스러운 놀이 상호작용을 통해 학습했다는 점입니다. [07:39] 개와의 사회적 상호작용을 통한 이러한 학습 방식은 성인이 유아와 나누는 상호작용과 매우 유사합니다. [07:50] 앞서 말씀드렸듯이 개들은 최대 두 달 동안 이름을 기억할 수 있었습니다. [07:56] 이번 실험은 몇 가지 과제를 남겨두고 있습니다. [08:00] 개가 사물 이름을 배우는 방식이 유아의 방식과 유사할까요? [08:07] 아닐 가능성이 높으며 그렇지 않다는 증거도 있습니다. 그렇다면 기제는 무엇이며, 어떻게 학습하는 것일까요? [08:14] 개들은 이 사물들을 어떻게 이해할까요? 지시적으로(referentially) 이해할까요, 아니면 연합 학습 방식일까요? [08:23] 따라서 여전히 진행해야 할 연구가 많이 남아 있습니다. [08:26] Genius Dog Challenge와 Family Dog Project의 소셜 미디어를 팔로우해 주시기 바랍니다. [08:35] 구독하시면 조만간 발표될 새로운 연구 결과를 확인하실 수 있습니다. 들어주셔서 정말 감사합니다. 화면 설명 (00:00-08:49): 발표 슬라이드에는 'The GIFTED DOGS project', 연구진(Claudia Fugazza, Shany Dror, Andrea Sommese, Andrea Temesi, Ádám Miklósi), 연구 가설 및 방법(1주간 6개 또는 12개 장난감 이름 학습 후 7일차/1개월/2개월 테스트), 실험 영상, 그리고 결과 그래프(Exp 1~4 정답률 및 개별 학습/기억 성과 표)가 제시되어 있습니다.

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