D.I.N.G.O.

D.I.N.G.O.는 일본 요코하마에 본부를 둔 개 훈련 인스트럭터 네트워크이고, 이름은 Dog Instructors Network of Great Opportunity의 약자다. 운영 주체는 유한회사 DORG다. 설계자는 아라이 카즈야(新居和弥)이지만 2026년 1월 대표직을 스에카와 요시카즈(末川義和)에게 넘기고 상담역으로 물러났다. 핵심 개념은 클리커가 아니라 페어 트레이닝 — 공정무역(fair trade)에 빗대 만든 말로, 동물에게 “한다·하지 않는다”를 포함한 선택지가 있는가를 기준으로 삼는다. 선택지가 없는 훈련이 곧 강제 훈련이라는 것이 이 체계의 정의다.

먼저 헷갈리기 쉬운 것부터 정리한다. 클리커 트레이닝과 D.I.N.G.O.는 같은 말이 아니다. 클리커 트레이닝은 카렌 프라이어 계열이 퍼뜨린 마커 기법 일반이고, D.I.N.G.O.는 일본의 인스트럭터 인증 조직이다. 조직의 축은 클리커가 아니라 페어 트레이닝이라는 판단 기준이고, 클리커는 그 기준을 만족시키는 도구 중 하나로 채택됐을 뿐이다. 그래서 자격도 갈라져 있다 — 핸들링 실력을 재는 인스트럭터 자격(AS/IN/MI)과 클리커 기술을 재는 자격(A.D.I.C.T.)이 별개의 시험이고, 조직은 인정 인스트럭터의 훈련 방법을 클리커로 한정하지 않는다고 명시한다.

도구로 본다는 것은 그 도구를 비판할 여지도 남긴다는 뜻이다. 공식 페이지는 “클리커 트레이닝은 인도적으로 여겨지지만 쓰기에 따라 과도한 스트레스를 준다”, “정적 강화에는 부적 약화가 따라온다”고 적는다. 클리커를 가르치는 쪽이 클리커의 부작용을 문서에 박아둔 셈이다. 그래서 실무 초점이 기법 자체보다 스트레스 관리와 사람 쪽 기술로 간다. 클리커 자격의 1단계인 A.D.I.C.T.-1이 아예 동물을 쓰지 않는 사람만의 학습 프로그램인 것도 같은 이유다 — 사람이 먼저 능숙해진 뒤에 동물과 연습해야 한다는 것이다.

체계는 아마추어 9클래스(릴레이션 4 + 어질리티 3 + 스텝업 2) → 인스트럭터 3단계(AS/IN/MI) → 인스트럭터 트레이너(IT/MT)로 올라간다. 여기에 펫숍 스태프 자격, 집합주택 보호자 자격, 우편·택배 종사자용 물림 예방 세미나까지 붙는다.

한국 지부는 딩고코리아, 대표는 한준우다. 2005년 미국 클리커를 공부하고, 2014년 일본에서 딩고재팬 대표를 만나 전환점을 맞았으며, 2016년 7월과 12월 두 차례 아라이 카즈야를 직접 초빙해 서울연희실용전문학교에서 강좌를 열었다. 2018-04-01자 A.D.I.C.T. ONE 인정자 명단에는 한국인 22명이 한꺼번에 올라 있고, 한준우 본인(Jun Woo Han, 인정번호 01201-CT100024)도 그 안에 있다. 한국판 방법론의 이름은 클리커 페어 트레이닝이고, 2018년 9월 출간된 같은 이름의 책에는 유튜브로 공개된 실습 영상 44클립이 붙어 있다. 그 44클립의 순서를 아래에 전부 옮긴다.

1. 무엇인가 — 이름과 실체

한국에서 “딩고”는 보통 미디어 회사나 사료 브랜드를 가리키지만, 개 훈련 문맥에서 D.I.N.G.O.는 하나뿐이다. 공식 페이지가 밝힌 정식 명칭은 Dog Instructors Network of Great Opportunity. 호주 들개 딩고에서 딴 이름이 아니라 머리글자다.

성격을 한 문장으로 정리하면, D.I.N.G.O.는 훈련소가 아니라 인정 시스템이다. 설립 목적 문서가 직접 못박는다 — “D.I.N.G.O.가 직접 주최하는 교실이나 캠프 개최는 최소한으로 그친다. D.I.N.G.O.는 지역에 밀착한 인스트럭터를 지원하는 시스템이기 때문이다.” 본부는 커리큘럼, 시험, 자격 카드, 교재를 만들고, 실제 수업은 전국의 인정 인스트럭터가 각자 연다.

그래서 이 체계를 평가할 때 봐야 할 것은 “딩고 훈련사가 어떤 사람인가”가 아니라 커리큘럼이 무엇을 요구하는가다. 아래는 그 커리큘럼의 원문이다.

2. 페어 트레이닝 — 개념 원문

D.I.N.G.O.의 인사말 페이지 전체가 이 개념 하나에 배정돼 있다. 공정무역(fair trade)에 빗대 페어 트레이닝이라 부르고, “지금 내가 하는 일이 눈앞의 동물에게 페어한가를 늘 자문자답한다”는 문장으로 닫는다. 아래는 그 페이지의 항목을 순서대로 옮긴 것이다.

① 동물 쪽의 선택지를 존중한다

• 여러 이유로 행동을 선택하는 동물의 권리를 소중히 한다.
• 사람의 사정을 밀어붙이는 대신, 동물에게 “한다·하지 않는다”를 포함한 선택지가 있는 훈련 방법을 우선한다.
• 선택지가 없는 훈련이야말로 강제 훈련이라고 생각하기 때문이다.

이어서 세 개의 반문이 나온다. 이 반문들이 이 체계의 성격을 가장 잘 보여준다.

• 동물 입장에서 선택지를 생각한다면, 먹을 것을 원하는 게 사치스러운 발상인가. “먹이로 낚는” 것은 천한 일인가.
• 공격성은 “문제 행동”인가. 궁지에 몰린 결과의 “마음의 외침”은 아닌가.
• 스트레스는 없는 편이 좋은가, 아니면 적당한 자극을 적당히 주는 것이 중요한가.

그리고 “QOL이라는 주제를 생각하며 이런 사안들을 넓은 시야로 바라보고 싶다”로 마무리한다. “먹이로 낚는 것은 천한 일인가”라는 물음은 일본 훈련 업계의 오래된 통념 — 복종은 관계로 만들어야 하고 간식은 편법이라는 통념 — 을 정면으로 겨눈 것이다.

② 동물을 기르는 것은 사람의 에고인가

• 사람 사회에서 살기를 요구받는 동물
• “본래 이 동물은” 이라는 물음에 의미가 있는가
• 사육 하에 있는 경우에도 그 물음이 적용되는가
• 컴패니언 애니멀 특유의 룰
• 동물 본래와는 너무나 다른 생활 환경
• 살아남기 위한 로컬 룰

이 물음에 대한 답이 곧 훈련의 정당화 논리다 — “여러 관점에서 생각해보면, 훈련은 그나마 동물의 부담을 줄이는 수단이 될 수 있을지도 모른다.” 그 수단으로 네 가지를 든다.

• 허즈번더리 트레이닝(사육·의료 협조 훈련)
• 환경 인리치먼트, 포리징(먹이 찾기)
• 상호 이해
• 룰에 기반한 놀이

③ 공정한 입장에서 대하려면

• 애초에 컴패니언 애니멀은 사람이 돌보지 않으면 살아갈 수 없다.
• 우리는 보호자이자 책임자이기도 하다.
• 돌보는 것과 “위에서 내려다보는 시선”의 차이는 무엇인가.
• 약자를 지켜준다는 시점만으로 충분한가.
• 강제도 유도도 위에서 내려다보는 시선 아닌가.
• 대등한 시선을 의식하고, 위에서 내려다보는 시선을 걷어내는 데서 시작하자.
• 유도보다 보상. 그러기 위해 환경 관리가 중요하다.

여기서 “강제도 유도도 위에서 내려다보는 시선 아닌가”라는 항목이 중요하다. 흔히 유도(luring)는 긍정 훈련의 표준 도구로 취급되는데, 이 문서는 유도조차 사람이 결정한 답으로 개를 끌고 가는 행위로 본다. 대안이 “유도보다 보상”이고, 그것을 가능하게 하는 조건이 “환경 관리”다. 이 우선순위가 뒤에 나오는 셰이핑·캡처링 중심 커리큘럼의 이유다. 선택과 통제를 같은 방식으로 다루는 다른 체계는 KPA의 10장에 정리돼 있다.

3. 클리커도 스트레스를 준다

클리커를 파는 조직이 클리커의 부작용을 공식 페이지에 적어두는 경우는 드물다. D.I.N.G.O.는 적어뒀다. 원문 소제목은 “클리커 트레이닝은 인도적이라고 여겨지지만, 사용법에 따라서는 과도한 스트레스를 준다”이고, 그 아래 일곱 줄이 붙는다.

1. 정답을 전하는 훈련에서는 오답을 전하는 일이 없다.
2. 좀처럼 클리커가 울리지 않는 것에 대한 초조함이 높아진다.
3. 소거 버스트는 말 그대로 버스트하고 있는 것이다. 버스트란 파열을 뜻한다.
4. 초조함과 의문이 정점에 달하면 버스트한다.
5. 스트레스 컨트롤이 대단히 어렵다.
6. 정적 강화에는 부적 약화가 따라온다.
7. 따라서 클리커에서는 스트레스 관리가 가장 중요할지도 모른다.

논리는 이렇다. 셰이핑은 정답만 알려주고 오답은 알려주지 않는 방식이다. 개는 지금까지 통하던 행동이 더는 클릭을 못 받는 구간을 반드시 지난다. 그 구간이 소거(extinction)이고, 소거는 소거 버스트를 만든다. 문서는 “버스트란 파열”이라고 굳이 풀어 쓴다. 즉 셰이핑을 하는 동안 개는 구조적으로 좌절을 겪는다는 것이다.

그다음 문장이 이 체계의 이론적 핵심이다 — “정적 강화에는 부적 약화가 따라온다.” 강화를 주지 않는 순간은 곧 무언가를 빼앗는 순간이라는 뜻이다. 4분면 도표에서 R+만 골라 쓰면 아무것도 빼앗지 않는다는 통념을 정면으로 부정한다. 그래서 결론이 “클리커에서는 스트레스 관리가 가장 중요할지도 모른다”로 간다.

피드백이라는 개념을 다시 본다

왼쪽은 사람이 자원(간식·장난감·자유)을 쥐고 있을 때 동물이 놓이는 자리이고, 오른쪽은 소통 자체가 동기가 됐을 때의 자리다. 이 대비 뒤에 두 문장이 온다 — “칭찬한다, 꾸짖는다는 사고방식을 버려보자”, “일방적으로 메시지를 전하는 게 아니라 상대에게서 오는 메시지를 주의 깊게 받아들이자.”

그 이유가 마지막 줄이다 — “소통의 갭이 컴패니언 애니멀에게 가장 큰 스트레스가 될 수 있기 때문”. 이 체계에서 “페어”는 감정적 배려가 아니라 정보 전달의 양방향성을 뜻한다. 개가 지금 무엇을 이해했는지 사람이 읽어내지 못하는 상태가 곧 불공정이라는 것이다.

4. 왜 만들었나 — 설립 목적

설립 목적 문서는 개인의 훈련 철학이 아니라 산업 구조 진단으로 시작한다. 정적 강화 기반 훈련 교실은 선구자들의 노력으로 서서히 보급됐지만, 일본의 등록 두수 1,000만 마리를 생각하면 턱없이 부족하다는 것이다. 그래서 두 가지를 목표로 잡는다 — 인지도를 높인다, 공급을 늘린다.

공급 쪽 진단이 구체적이다. 인스트럭터 증원과 교실 자체의 증가가 급선무이고, 동시에 인스트럭터가 정당한 수익을 얻는 구조와 일자리 확보가 빠질 수 없는 요소라고 적는다. 훈련사 개인의 실력이 아니라 훈련사의 생계 구조를 시스템 설계 변수로 놓은 것이다. 이 진단이 뒤의 펫숍 제휴(Pro 스태프 제도)와 시설 인증(파실리티즈)으로 이어진다.

두 번째 축은 “의무로서의 훈련에서, 즐거움으로서의 트레이닝으로”다. 종래 훈련에는 보호자의 책임으로 해야 하는 일이라는 뉘앙스가 있었지만, 이제는 적극적으로 즐기며 하는 애견과의 소통이라는 점을 더 어필할 시대에 들어섰다는 판단이다. 실행 장치가 스텝업 시스템 — 초급·중급에서 끝나던 기존 교실과 달리, 각 레벨마다 목표가 있고 개인의 관심에 맞는 선택지가 있어 평생 학습을 이어갈 수 있게 한다. 문서는 이것이 인스트럭터의 고정 고객 육성에 기여한다고 솔직하게 덧붙인다.

세 번째가 스페셜티라는 개념이다. 기본 코스로 다 담기지 않는 훈련은 스페셜티 코스로 폭넓게 커버하고, 각 스페셜티마다 배우고 싶은 일반 보호자용과 가르치는 기술을 익히는 인스트럭터용이 따로 존재한다. 뒤에 나오는 어드밴스·마스터 핸들러 인정 조건에 “핸들링 스페셜티 몇 타이틀, 노리지 스페셜티 몇 타이틀”이 붙는 것이 이 구조다.

5. 일곱 가지 특장

공식 페이지가 “D.I.N.G.O.의 특장”으로 나열한 일곱 항목 전문이다. 다섯 번째가 이 체계의 훈련 윤리 기준을 어디에 두는지 보여준다.

1. D.I.N.G.O.는 보호자의 충실감을 소중히 하는 글로벌한 라이프스타일 제안을 모토로, 새로운 훈련 수법을 제안해가는 세계적 시스템이다.
2. D.I.N.G.O.는 같은 컨셉을 가진 양심적인 인스트럭터를 지원함으로써 조직으로서의 신용을 내세운다.
3. D.I.N.G.O.는 예비 보호자부터 인스트럭터까지 일관된 프로그램으로, 즐기면서 단계를 올라갈 수 있는 시스템을 제공한다.
4. D.I.N.G.O.는 펫 업계 전체의 질적 향상을 목표로, 펫숍 종사자 교육·인정 시스템과 펫 가능 아파트/맨션의 애견인 교육·인정 시스템 등을 추진한다.
5. D.I.N.G.O.의 인스트럭터 및 Pro 스태프는 미국 델타협회가 제창하는 인도적 도그 트레이닝의 프로페셔널 스탠더드에 준거한다.
6. D.I.N.G.O.는 펫숍에서의 훈련 교실 개최 보급을, 인스트럭터를 위한 일자리 확보와 함께 촉진한다.
7. D.I.N.G.O.는 국제적 시야로 인정 제도의 신뢰성을 중시하고, 각국에서 그 지위를 높여간다.

다섯 번째의 델타협회(Delta Society, 현 Pet Partners) 기준은 1990년대 미국에서 만들어진 Professional Standards for Dog Trainers: Effective, Humane Principles다. D.I.N.G.O.는 이 문서의 일본어판(A5 88쪽)을 직접 번역·출판했고, 총책임자였던 Pia Silvani를 마스터 인스트럭터 트레이너로 위촉했다. 즉 이 체계의 윤리 기준은 자체 제작이 아니라 미국 표준의 수입이다.

6. 시스템 전체 지도

공식 시스템 개요의 문장을 그대로 옮기면 이렇다 — 프리오너 클래스부터 마스터 핸들러 코스까지 6개의 오비디언스와 3개의 어질리티를 포함한 아마추어 코스, 어시스턴트 인스트럭터부터 마스터 인스트럭터까지 3개의 인스트럭터 자격, 그 인스트럭터를 지도·인정하는 인스트럭터 트레이너와 마스터 트레이너 2개의 특별 자격, 나아가 우량 펫숍 스태프를 인정하는 Pro 스태프 자격과 집합주택 보호자의 매너 수준을 끌어올리는 집합주택 도그 오너 자격 등이 있다.

주목할 것은 아마추어와 프로가 하나의 사다리로 연결돼 있다는 점이다. 인스트럭터 코스는 아마추어 최고봉인 마스터 핸들러 수료자만 들어갈 수 있다. 즉 D.I.N.G.O.에서 훈련사가 되려면 먼저 자기 개를 데리고 최고 난도 실기 시험을 통과한 보호자가 되어야 한다.

7. 아마추어 코스 9클래스

모든 클래스 수료자에게 수료증 또는 인정증이 나오고, 어드밴스 이상은 카드가 발급된다. 각 코스 실시 여부는 인스트럭터마다 다르다.

어질리티 클래스는 인트로덕토리 수료 또는 동등 수준이 참가 조건이다. 즉 이 체계에서 어질리티는 별도 종목이 아니라 기본 관계 훈련 위에 얹는 선택지다. 어질리티 자체를 더 보려면 어질리티 훈련에 정리돼 있다.

8. 프로 코스 — AS·IN·MI

인스트럭터 코스는 아마추어 최고봉인 마스터 핸들러 수료자가 대상이다. 자격자에게는 연회비가 발생하고, Pro 코스 카드는 매년 갱신이 있다. 그리고 프로 코스 안내에 이런 단서가 붙어 있다 — “D.I.N.G.O.는 인정 인스트럭터의 트레이닝 방법을 한정하지 않는다. 또한 각자의 스킬이나 인간성을 D.I.N.G.O.가 보증하는 것은 아니다.” 자격 제도가 스스로 그은 한계선이다.

어시스턴트 인스트럭터(AS)

D.I.N.G.O.의 어시스턴트 인스트럭터(AS)는 인스트럭터가 되기 위한 단계라는 포지션이 아니다. AS의 일에서는 클래스 안에서 인스트럭터가 늘 무엇을 생각하고 무엇을 하려는지 이해하고 있어야 하고, 동시에 모든 클라이언트(참가 수강생)의 마음을 파악하며 한 마리 한 마리 개의 거동을 관찰해야 하기 때문이다. 배려와 적절한 판단력이야말로 AS에게 요구되는 중요한 자질이다.

전제 조건: D.I.N.G.O. 마스터 핸들러 자격 취득

인스트럭터(IN)

인스트럭터 코스에서 중요한 것은 “배우는” 쪽에서 “가르치는” 쪽으로의 의식 전환이다. 따라서 애견의 핸들링 스킬은 이제 각자의 과제로 두고, 수강생의 마음에 맞춘 “전달의 테크닉”과 “가르치기 위한 폭넓은 지식”을 배우는 것이 중심이 된다.

D.I.N.G.O.는 인스트럭터의 일을 서비스업으로 파악한다. 이른바 “개를 고치는 것”, “개를 완성시키는 것”이 일이 아니라, “보호자에게 즐거운 애견 생활의 노하우를 지도하는 것”, “지적 호기심을 채워주는 것”에 주안을 둔 서비스 제공이야말로 가장 중요하다고 생각한다.

마스터 인스트럭터(MI)는 골드 인스트럭터 자격자가 참가하는 클래스로, D.I.N.G.O. 인스트럭터의 본보기가 될 인재 육성이 목적이다. 규정 세미나 수강 후 학과 시험과 논문에 합격하면 인정된다. 그 위의 인스트럭터 트레이너(IT)는 시험으로 따는 자격이 아니라 D.I.N.G.O.가 의뢰해 취임시키는 자격이고, 모든 아마추어·인스트럭터 자격을 인정할 권한을 가진다. 마스터 인스트럭터 트레이너(MT)는 IT까지 전부 인정할 수 있는, 어드바이저를 겸한 자격이다.

9. D-PIC 집중양성

D-PIC(D.I.N.G.O. Professional Intensive Course)은 매일 다니는 소수 정예 학교 형식의 특별 양성 코스다. 공식 소개는 “세계 7개국에서 시스템을 전개하고 있는 D.I.N.G.O.의 인스트럭터 자격을 집중적으로 취득하는 것을 목적”으로 한다고 적는다. 입학에는 경력서·작문 제출(1차 심사)과 수험(2차 심사)이 필요하다.

총 1년, 학비 합계 121만 엔(입학시험 1만 + 입학금 20만 + 수강료 100만, 세금 별도). 기한 내 규정 시험에 합격하지 못하면 유급이라는 조건이 전·후기 모두에 붙는다. 한국의 훈련사 양성 과정과 비교하고 싶으면 훈련 업계 지도를 보면 된다.

10. 특별 코스 4종

아마추어·프로 사다리 바깥에 별도로 놓인 네 코스다. 훈련사를 만들기 위한 것이 아니라 개와 접촉하는 직업군을 겨냥한다는 점이 공통점이다. 설립 목적에 적힌 “펫 업계 전체의 질적 향상”과 “인스트럭터의 일자리 확보”가 그대로 제도로 구현된 부분이다.

네 번째 바이트 프리벤션은 한국에는 사실상 없는 종류의 프로그램이다. 개를 기르는 사람이 아니라 남의 개를 매일 마주치는 직업군(우편·택배)을 대상으로 물림 사고를 예방하는 세미나이기 때문이다. 개 물림의 책임을 보호자에게만 묻는 대신 접촉 직군에게 회피 기술을 가르치는 접근이다.

11. 犬通 — 4강 좌학

“켄츠(犬通)”는 “개를 잘 아는 사람”이라는 뜻의 조어다. 개를 데려오지 않고 사람만 듣는 좌학 오픈 세미나로, 대상이 명확하다 — 이제 훈련 교실에 다녀볼까 하는 사람, 근처에 좋은 클래스가 없어 레슨을 다니기 어려운 사람, 개를 과학적 이론에 기반해 배우고 싶은 사람.

전 4회 각 3시간, 요금은 텍스트 포함 일반 20,000엔 / 멤버 16,000엔. 단과 수강은 1강좌 일반 6,000엔 / 멤버 5,000엔. 수료자에게는 켄츠 수료증과 티셔츠·캔뱃지가 나가고, 통상 클래스 수강 시 오리엔테이션이 면제되며, 켄츠 스페셜티(노리지) 취득이 가능하다.

네 강의 구성 자체가 이 체계의 지식 골격을 보여준다 — 진화 → 학습 이론 → 시그널 → 클리커. 개가 어떤 동물인지 먼저, 어떻게 배우는지 다음, 무엇을 말하고 있는지 그다음, 도구는 마지막이다. 도구부터 가르치지 않는 순서가 한국판 커리큘럼에도 그대로 이어진다(19장).

12. A.D.I.C.T. 클리커 자격

A.D.I.C.T.는 D.I.N.G.O.가 제창하는 클리커 트레이닝 기술 습득의 증명으로 주는 클리커 트레이너 인정이다. 현재 A.D.I.C.T. ONE과 그 상위인 A.D.I.C.T. TWO 두 등급이 있다. 규정이 셋 있는데 모두 특이하다 — 모든 동물을 트레이닝 대상으로 한다, 프로·아마 구분이 없다, 시험과 인정은 A.D.I.C.T. PRO 스페셜티를 가진 D.I.N.G.O. 인스트럭터 이상이 한다.

동물 없이 배우는 클리커 — 온라인 워크숍

A.D.I.C.T.-1 온라인 워크숍 안내문에 이 체계의 성격이 가장 압축적으로 드러난다.

A.D.I.C.T.-1은 원래 동물을 쓰지 않는, 사람만의 학습 프로그램입니다. 먼저 사람이 능숙해진 뒤에 동물과 연습하는 것이 인도적으로 바람직하다고 생각하기 때문입니다. 그래서 온라인 프로그램으로의 이행이 실현됐습니다.

구성은 매주 2시간씩 5회 강좌 + 6주째 필기·실기 테스트다(20:30~22:30, Zoom). 사정상 실시간 시청을 못 하면 나중에 녹화로 학습한다. 수강료는 일반 40,000엔 / D.I.N.G.O. 멤버 35,000엔이고 인정 테스트비 5,000엔이 포함된다. 포함물이 구체적이다 — 파워포인트 텍스트, 셀프 촬영용 스마트폰 홀더, 번호 카드 등의 교재 키트, 그리고 A.D.I.C.T.-1 전용 클리커(대여, 시험 합격 시 증정). 강사는 아라이 카즈야 대표와 우에하라 아유미 IN.

스마트폰 홀더가 교재에 들어가는 이유는 명확하다. 이 프로그램이 재는 것은 개의 행동이 아니라 사람의 타이밍이기 때문이다. 자기 손을 찍어서 클릭 시점을 확인하는 훈련이다. 같은 발상을 사람 대상 코칭으로 확장한 것이 다음에 나올 TAGteach다.

활용 범위와 비용

• 하우스 매너 트레이닝
• 허즈번더리 트레이닝
• 컨셉(이노베이션) 트레이닝
• 환경 인리치먼트(QOL 개선)
• 서투른 것의 극복 / 사회화 촉진
• 문제 행동 개선
• 커뮤니케이션

A.D.I.C.T. 클래스는 개만이 아니라 컴패니언 버드 우선 클래스로도 운영된다. 요코하마 하우스 페로에서 4주에 한 번, 13:00~16:00. 참가 조건이 엄격하다 — 만 1세 이상, 주치 수의사에게 모임 참가 가능한 건강 상태를 인정받은 새·토끼·개·고양이 등. 베테랑 멤버로 구성된 건강관리 위원회가 사전 확인을 맡는다. 참가비 5,000엔(차와 과자 포함), 정원 12명, 최소 개최 인원 2명.

13. 딩고식 클리커의 원리

A.D.I.C.T. 사이트의 “D.I.N.G.O.의 클리커 트레이닝” 페이지 전문이다. 짧지만 이 체계가 클리커를 어떻게 보는지가 다 들어 있다.

클리커 트레이닝은 깊이가 있다. 클리커는 금속음의, 단순한 브리지입니다. 그러나 파고들면 파고들수록 깊이가 있고, 게다가 인도적이고 효과적이라는 것을 깨닫게 될 것입니다. 클리커 트레이닝의 한계를 정해버리는 것은 인간입니다. 지금 수준으로 충분하다고 생각하지 말고, 무도(武道)처럼 더 높은 곳을 지향해 주셨으면 합니다. 추구해가는 과정에서 동물의 마음과 움직임을 더 깊이 이해할 수 있게 되는 것도 큰 이점일 것입니다.

D.I.N.G.O.의 클리커 트레이닝에서는 동물이 스스로 생각하고 정답을 내어가는 과정을 중시함으로써 뇌를 기르고, 자발성을 키우고, 그리고 자신감을 붙여가는 것을 목표로 합니다. 무사도에서 볼 수 있는 상대에 대한 리스펙트를 동물 트레이닝에서도 소중히 하고, 페어 트레이닝이라는 말로 생각해갑니다. 또 클리커 트레이닝에서의 밸런스 감각, 관찰력 등 핸들러 쪽의 스킬도 중시합니다.

세 가지를 짚을 수 있다. 첫째, 클리커는 브리지일 뿐이라고 못박는다. 도구가 방법론이 아니라는 선긋기다. 둘째, 목표가 행동 습득이 아니라 뇌·자발성·자신감이다. 셋째, 무도·무사도 비유가 반복된다. 이것은 단순한 수사가 아니라 기술에 끝이 없고 수련자의 태도가 성과를 좌우한다는 프레임을 도입하는 장치이며, A.D.I.C.T.가 “사람만의 학습 프로그램”으로 설계된 근거이기도 하다.

클리커 이론 자체의 근거 상태 — 조건강화물 가설과 마커 유무 비교 실험 결과 — 는 KPA의 근거 장과 훈련 과학 논문에 정리돼 있다. 요약하면 클리커가 말 마커보다 반드시 낫다는 근거는 아직 견고하지 않다.

14. TAGteach 접점

TAG는 Teaching with Acoustical Guidance(소리를 이용한 방법으로 가르치기)의 머리글자다. 클리커 훈련의 원리를 사람에게 적용한 코칭 방법론이고, D.I.N.G.O.는 이를 꾸준히 들여왔다. 2020-11-07 Zoom으로 TAGteach International의 Theresa McKeon을 초청해 소개 세션을 열었고(통역 시모카와 쿄코), 내용은 “TAGteach란 무엇인가 / 이점은 무엇인가 / 누구에게 도움이 되는가 / 어떤 효과가 있는가”였다.

2025-05-11 온라인 컨퍼런스에서도 McKeon이 다시 게스트로 나와 “TAG티치는 이렇게 대단하다”를 발표했고, 같은 날 아라이 카즈야가 “포커스 퍼널이란 무엇인가”를 발표했다. 포커스 퍼널은 TAGteach의 핵심 도구로, 가르칠 내용을 좁혀 한 번에 하나의 관찰 가능한 행동 포인트로 만드는 절차다. 동물 훈련의 셰이핑 기준 설정과 정확히 같은 논리를 사람 교습에 옮긴 것이다.

2025년 컨퍼런스 자체가 이 조직의 운영 방식을 보여준다. 일요일 10:00~18:00 Zoom, 참가비 일반 5,000엔 / 멤버 4,000엔 / 프로 자격자(AS·IN·DDCT·DFDP) 3,000엔. 기조 테마는 “어린이 전화 상담실처럼”이었고, 하루 중 4시간이 간부진의 “무엇이든 상담실”에 배정됐다. 발표 목록에는 사모예드의 마스터 핸들러 테스트 합격기, 대만 D.I.N.G.O.의 활동 보고도 있었다.

TAGteach의 근거 — 정형외과 술기를 클리커로 가르친 무작위 대조 시험과 2019년 이그노벨상 — 는 KPA의 TAGteach 장에 수치까지 정리돼 있다.

15. 게임 먼스 — 온라인 대회

D.I.N.G.O.가 매년 여는 GAME MONTH는 회원들이 각자 집이나 교실에서 종목을 수행해 영상으로 제출하면 본부가 순위를 매기는 온라인 대회다. 2019년 PAWLING으로 시작해 종목이 늘었고, 2026년 현재까지 이어진다.

2023년에는 전 4종목을 모두 60초 이내에 클리어한 참가자들의 영상이 종합 순위 순으로 공개됐다. 새를 대상으로 한 PAWLING BIRDS 부문도 따로 있다 — A.D.I.C.T.가 모든 동물을 대상으로 한다는 규정이 대회에도 그대로 적용된 것이다.

이 대회의 기능은 명확하다. 훈련 교실이 지역에 흩어져 있고 본부가 직접 수업을 열지 않는 구조에서, 회원들이 같은 과제를 놓고 서로의 영상을 보게 만드는 장치다. 종목 자체도 전부 셰이핑으로 만들 수밖에 없는 행동(공 굴리기, 고리 걸기, 좁은 자리 들어가기)이라 커리큘럼의 연장선에 있다. 트릭 타이틀을 같은 방식으로 운영하는 미국 체계는 Do More With Your Dog에 정리돼 있다.

16. 파트너·인증 시설 기준

D.I.N.G.O.는 훈련 자격만이 아니라 기업과 시설을 인증한다. 두 제도의 기준 문서가 이 조직이 무엇을 문제로 보는지 가장 직설적으로 드러낸다.

D.I.N.G.O. 파트너즈 — 기업 인정 기준 5항

1. 앞으로의 시대의 펫 라이프에 동조하고, 각자의 전문 장르에서 활동해줄 수 있는 기업일 것.
2. 애견 생활에 대해 인도적인 가치관을 갖고 사회적으로 올바른 이념으로 활동하고 있을 것.
3. 생체 판매를 하지 않는 기업. 혹은 충분한 배려 하에 생체 판매를 하고 있음을 증명할 수 있을 것(유전적 질환의 검사, 적절한 판매 방법 등).
4. 1업종 1사를 기본으로 하고, D.I.N.G.O.에 얽힌 업무가 완전히 겹치지 않을 것.
5. 그 밖의 계약 조건에 동의하고 계약서에 서명·날인해줄 수 있을 것.

세 번째가 핵심이다 — 생체 판매를 하지 않는 기업, 혹은 유전 질환 검사와 적절한 판매 방법 등 충분한 배려를 증명할 수 있는 기업만 파트너가 될 수 있다. 펫숍 스태프를 교육·인정하는 제도(Pro 스태프)를 운영하면서 동시에 생체 판매에 조건을 거는 구조다. 등재된 파트너는 캐나다의 Canadian K-9 Training Corp.과 멕시코의 A.M.A.P.A.C. 두 곳으로, 각각 해당 국가의 D.I.N.G.O. 운영 창구를 겸한다. 한국의 브리더·펫숍 실태와 비교하려면 브리더 입양 절차와 반려견 시장을 보면 된다.

D.I.N.G.O. 파실리티즈 — 시설 인정 기준 10요건

리조트·호텔의 개에 대한 이해를 촉진하기 위한 인증이다. 전제가 명쾌하다 — “개를 데리고 있는 것은 특별한 일이 아니며, 개가 있든 없든 지극히 평범하게 행동하고 싶다. 따라서 개를 불결한 것으로 여기는 것은 논외지만, 한편으로 ‘개님’ 취급 또한 부적절하다고 생각한다.” 그리고 “사람 사회에서 개를 데리고 있는 것이 문제가 되는 경우, 그 원인의 대부분은 곧 보호자의 문제”라고 못박는다.

현재 인정 시설은 와카야마의 펜션 파트너즈 하우스 유아사, 치바의 복합시설 빅우드 구주쿠리 우에란카라, 가나가와의 개 보육원·호텔 라 프로메스 세 곳이다. 한국에서 반려견 동반 시설을 고를 때 참고할 만한 체크리스트로도 쓸 수 있다 — 반려견 동반 식당과 자동차 여행에 한국 상황을 정리해 뒀다.

17. 사람들

인정자 명단은 2017-11-06 기준으로 공개돼 있고, 등급 표기는 MT(마스터 인스트럭터 트레이너), IT(인스트럭터 트레이너), MI(마스터 인스트럭터), IN(인스트럭터), AS(어시스턴트 인스트럭터), CI(캣 인스트럭터), FT(필름독 트레이너), DS(D.I.N.G.O. 스페셜리스트)를 쓴다. 이 체계의 성격을 결정한 인물은 다음과 같다.

2026년 기준 조직 구성

2026년 1월에 새로 연 공식 사이트 dorg.jp가 지부 구성을 처음으로 한 화면에 정리해 두었다. 구 사이트에는 없던 내용이고, 여기서 대표 교체도 확인된다.

같은 페이지가 적어 둔 한준우의 이력은 한국 쪽에 공개된 어떤 소개보다 자세하다. 일본 본부가 자기 사이트에 직접 올린 표기라는 점에서도 값이 있다.

• 부천대학교 반려동물학과 겸임교수
• 공무원 대상 동물복지정책 코스 강사
• SBS·tvN 방송 출연 / 자문위원 (TV 동물농장 등 다수)
• NAVER NEWS 칼럼니스트
• 세계예술치료협회 동물매개치료 담당
• 전 서울호서예술전문학교 클리커 페어 트레이닝 겸임교수
• 전 시티칼리지 클리커 페어 트레이닝 겸임교수
• 전 홍천 알파카월드 (동물행동심리) 고문
• 전 원주 돈문화원 (동물행동심리) 고문
• 전 대구 아이니테마파크동물원 (동물행동심리) 고문
• 『반려동물 행동지도사 2급』 저자
• 『클리커 페어 트레이닝』 저자

Pia Silvani와 Anne Gordon의 존재가 이 체계의 두 축을 설명한다. Silvani는 델타협회 프로 기준의 총책임자로서 윤리 표준을, Gordon은 19년간 촬영용 동물을 다룬 필름독 트레이너로서 탤런트견 커리큘럼을 각각 들여왔다. 즉 D.I.N.G.O.는 일본 자생 체계가 아니라 미국 인도적 훈련 표준과 미국 필름독 실무를 수입해 일본식 자격 사다리 위에 올린 구조다.

18. 딩고코리아와 한준우

한국 지부는 D.I.N.G.O. 코리아(딩고코리아)이고 대표는 한준우다. 일본 본부의 해외 지부 페이지는 대만과 한국 두 곳을 링크하는데, 한국 링크는 웹사이트가 아니라 네이버 블로그다. 조직의 규모를 짐작하게 하는 대목이다.

본인의 말

2021년 인터뷰에서 한준우가 밝힌 전환의 서술은 이렇다. 원래 애견 훈련사의 길을 걸으며 개에게 벌을 주고 강압적·반복적 훈련으로 문제행동을 고치기도 했지만, 상명하복이나 복종관계로는 해결할 수 없는 문제들이 여전했다. 2005년 미국 클리커 트레이닝을 공부하며 새로운 시선으로 개를 이해하게 됐고, 개는 생각보다 훨씬 지능이 높고 사람의 언어를 잘 알아듣는다는 것도 알게 됐다. 그렇게 클리커를 국내에 확산시키다가 2014년 일본에서 딩고재팬 대표를 만나 또 다른 전환점을 맞았고, 일본에서 공부하며 “클리커 트레이닝의 부족한 점을 보완할 수 있었다”고 말한다.

그의 교육에는 “동물은 스스로 생각할 줄 안다”는 전제가 깔렸다. 사람처럼 동물도 그때그때 생각하고 판단하며 살아간다는 전제하에 동물을 교육하고 문제행동을 수정한다. 더불어 사람과 동물은 상하 관계가 아닌, 평등한 관계에서 서로 협력하고 살아가야 한다고 주장한다. 강압적인 훈련이 아닌, 인도적인 교육을 통해 동물의 변화를 충분히 이끌어낼 수 있다는 것이 그의 교육 철학이다.

“클리커 트레이닝의 부족한 점”이 무엇인지는 직접 언급되지 않지만, 일본 본부 문서와 겹쳐 읽으면 윤곽이 잡힌다. 3장에서 본 소거 버스트와 스트레스 관리, 그리고 13장의 핸들러 쪽 스킬(밸런스 감각·관찰력) — 클리커라는 도구를 넘어 사람의 기술과 동물의 정서를 함께 관리하는 프레임이 그가 일본에서 얻은 것으로 보인다.

실무 우선순위도 명확하다. 센터를 찾아온 보호자에게 개가 어떤 동물이고, 어떤 생각을 하는지, 어떤 과정을 통해 학습하는지를 알려주는 수업을 먼저 한다. 이렇게 개에 대해 알고 나면 보호자 스스로 개를 가르칠 수 있게 된다는 것이다. 그리고 문제행동이 생기기 전 적절한 시기의 사회화 교육이 가장 중요하다고 강조한다. 『반려동물 입양 전 사전교육 1편』이라는 책자를 따로 펴낸 이유다. 사회화 시기의 실무는 강아지 키우기와 개를 데려오기 전에 정리돼 있다.

운영 형태는 자격증반과 취미반으로 나뉘고, 문제행동 수정 수업도 따로 있다. 대상은 전문 트레이너 희망자와, 개·고양이·새 등 자기 반려동물을 잘 교육하고 싶은 사람이다. A.D.I.C.T.가 “모든 동물이 대상, 프로·아마 구분 없음”으로 설계된 것이 한국에서도 그대로 적용된 셈이다.

19. 클리커 페어 트레이닝 44클립

한준우가 정리한 한국판 방법론의 이름은 클리커 페어 트레이닝이다. 2018년 9월 영진닷컴에서 나온 같은 이름의 책에 실습 영상 44클립이 붙어 있고, 출판사 유튜브에 전부 공개돼 있다. 클립 번호가 곧 책의 순서이므로, 아래 표가 이 방법론의 커리큘럼 전문이다. 공개된 영상은 26편이며, 한 편이 여러 클립 번호를 묶은 경우가 있다.

순서를 읽으면 설계 의도가 보인다. 1~5는 전부 소리다 — 차징, 차징의 규칙, 잘못된 차징, 생활 소음의 조건 형성, 노크 소리 적응. 개에게 앉아를 가르치기 전에 소리의 의미를 먼저 만든다. 6~7이 타깃과 캡처링, 즉 행동을 만드는 두 도구다. 그리고 8~11이 이 커리큘럼의 분기점이다 — “행동의 끝”을 3클립이나 쓰고, 그다음에야 큐(Q)를 설정한다.

“행동의 끝”을 먼저 가르치는 순서는 흔치 않다. 대부분의 커리큘럼은 행동의 시작(큐)부터 가르치고 해제 신호는 나중에 붙인다. 이 방법은 반대다. 개가 언제 끝났는지를 아는 것이 행동의 정의에 포함되고, 그것이 정해진 다음에야 이름(큐)을 붙인다. 앞서 본 큐는 행동이 완성된 뒤에 붙인다는 원칙이 클립 11에 그대로 있다.

12번 “상태 만들기”와 13번 “정확한 이름 사용 방법”도 특징적이다. 상태를 강화 대상으로 잡는 것은 행동이 아닌 정서·자세를 다루겠다는 뜻이고, 이름을 별도 항목으로 떼어 놓은 것은 이름이 큐로 오염되는 문제(강의 EP.7의 주제)를 커리큘럼 안에서 처리하겠다는 뜻이다. 오염된 큐 개념은 KPA에 이론적으로 정리돼 있다.

후반부(24~44)는 전부 생활 과제다 — 산책 보행에 아홉 클립, 자리로·하우스· 이동장에 다섯 클립, 리콜에 일곱 클립. 트릭이나 경기 종목은 하나도 없다. 44클립 중 절반 가까이가 산책과 리콜과 크레이트에 배정돼 있다는 사실이, 이 방법론이 무엇을 위한 것인지 말해준다.

20. 일본 원본과 한국판의 차이

같은 조직의 지부지만 실제 운영은 상당히 다르다. 확인 가능한 범위에서 정리하면 이렇다.

가장 큰 차이는 인정 실적의 공개 여부다. 일본 쪽은 자격이 사람이 아니라 사람과 개의 페어에 부여되고, 인정 경로와 요금이 웹에 공개돼 있다. 한국 쪽에서 공개적으로 확인되는 것은 A.D.I.C.T. 인정자 명단(2018-04-01 22명)까지이고, 그 이후의 인정 실적은 공개 자료로 확인되지 않는다.

반대로 한국판이 앞선 부분도 있다. 커리큘럼이 문서와 영상으로 완결돼 공개돼 있다는 점이다. 일본 사이트는 커리큘럼의 목록은 공개하지만 내용은 클래스에서만 가르친다. 한국판은 책과 44클립으로 절차 자체를 공개했고, 2024년 9부작 강의로 이론까지 덧붙였다. 한국어로 이 방법론 전체를 확인할 수 있는 이유가 그것이다.

21. 영상

이 방법으로 훈련하는 장면과 이 방법을 설명하는 강의를 모았다. 전 편 2026-07-28 기준 생존과 저작자를 확인했다. 한국어 자료만 필요하면 ④⑤⑥부터 보면 되고, ④가 실습, ⑤가 이론이다.

① 일본 본부 — 클리커·TAGteach 해설

방법론 자체를 설명하는 영상들. 대사가 일본어라 자동 자막 번역을 켜고 보는 편이 낫다.

THE BAMBOO CLICKER (TRAINING ver.) in Japanese

D.I.N.G.O. 기획·감수 DVD의 트레이닝 버전. 설명을 최소한으로 줄이고 이미지로 클리커의 요령을 잡게 만든 작품으로, 미국에서 먼저 판매돼 카렌 프라이어가 절찬했다고 소개한다.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Bamboo Clicker (long ver.)

같은 작품의 롱 버전.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

TAGteach란 무엇인가

2020-11-07 Zoom 배포 녹화. 강사 Theresa McKeon(TAGteach International), 통역 시모카와 쿄코. TAG는 Teaching with Acoustical Guidance의 머리글자라는 설명부터 시작한다.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

TAGteach 태귤레이터 만드는 법

태귤레이터는 반복 횟수를 세는 TAGteach 도구다.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

일상에 숨은 함정

생활 속에서 무심코 행동을 강화해버리는 상황들.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

일상에 숨은 함정을 피하려면

위 영상의 대응편.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

D.I.N.G.O. 『Magic in Animal Training』 by 聖寿 (2023-04-12)

마술과 동물 트레이닝의 접점을 다룬 세션.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

같은 세션 고화질판

화질 개선 버전.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

D.I.N.G.O. 온라인 컨퍼런스 2026

연례 온라인 컨퍼런스 안내.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2022 D.I.N.G.O. 컨퍼런스 — 스에카와 요시카즈 MT

마스터 인스트럭터 트레이너의 컨퍼런스 발표.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

크리스마스에 앞서 — 루프트의 핸드벨 데모

사모예드 루프트가 핸드벨을 연주한다. 셰이핑으로 만든 복합 행동의 예.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Bell player in kyoto

같은 벨 연주의 다른 촬영.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

오라의 타이어 통과

장애물 통과 연습.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Jerusarema Dance Challenge 2023 with Dogs from D.I.N.G.O. Japan

회원들이 함께 만든 챌린지 영상.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

② Weekly D.I.N.G.O. — 매주 목요일 라이브 아카이브

아라이 카즈야 대표와 우에하라 인스트럭터가 매주 목요일 19:00~20:00에 진행하는 무료 유튜브 라이브의 아카이브다. 공지는 1시간이지만 실제 아카이브는 대개 65~90분이다. 2021년 초 두 편이 남아 있고, 2025년 8월부터 2026년 7월까지가 연속으로 이어진다. 게스트를 초대하거나 개에 얽힌 잡담을 나누는 형식이라, 이 조직이 지금 무엇을 다루고 있는지 실시간으로 확인할 수 있는 유일한 창구다.

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-07-23

약 64분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-07-09

약 69분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-07-02

약 81분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-06-11

약 71분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-06-04

약 89분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-05-28

약 1분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-05-28

약 76분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-05-21

약 81분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-05-14

약 77분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-05-07

약 79분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-04-16

약 70분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-04-09

약 73분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-04-02

약 86분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-03-19

약 58분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-03-12

약 77분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-02-19

약 88분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-01-22

약 68분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-01-15

약 71분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2026-01-09

약 64분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-12-18

약 59분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-12-11

약 76분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-12-04

약 66분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-11-27

약 65분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-11-20

약 65분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-11-06

약 70분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-10-23

약 71분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-10-09

약 70분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

Weekly D.I.N.G.O. — 2025-10-02

약 72분

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Weekly D.I.N.G.O. — 2025-09-18

약 72분

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Weekly D.I.N.G.O. — 2025-08-28

약 65분

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Weekly D.I.N.G.O. — 2021-01-12

약 55분

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Weekly D.I.N.G.O. — 2021-01-05

약 58분

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

③ GAME MONTH — 온라인 대회 기록

회원들이 각자 촬영해 제출한 종목 영상과 순위 발표. 종목이 전부 셰이핑으로 만들어야 하는 행동이라, 같은 과제를 여러 마리가 다르게 푸는 모습을 비교해 볼 수 있다.

D.I.N.G.O. PAWLING Month 2019 Result

폴링 부문 첫해 결과.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

PAWLING DOG 2020

2020년 폴링.

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2020 PAWLING BIRDS

새 부문. 앵무새가 같은 종목을 수행한다.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2020 D.I.N.G.O. 고리 던지기(輪投げ)

링 토스 부문.

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2022 GAME MONTH PAWLING (수정판)

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2022 GAME MONTH PAWLING THE FINAL

결승.

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D.I.N.G.O. GAME 2022 WANAGE

고리 던지기.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

D.I.N.G.O. GAME MONTH 2022 FUJITSUBO

후지츠보 부문 참가자 모음.

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D.I.N.G.O. GAME MONTH 2022 DIAMOND

다이아몬드 런.

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D.I.N.G.O. FUJITSUBO 챌린지

종목 소개.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2023 Pawling 결승 전 순위

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2023 D.I.N.G.O. Game Month Pawling Final

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2023 Game Month Ring toss Final

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2023 Game Month Fujitsubo Final

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2023 D.I.N.G.O. Diamondrun

순위 발표.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2023 게임 먼스 — 전 4종목 달성자 (전부 60초 이내 클리어)

네 종목을 모두 60초 안에 끝낸 참가자들을 종합 순위대로 모았다. 이 체계가 목표로 하는 완성도의 상한선을 볼 수 있다.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

2025년도 D.I.N.G.O. GAME 5 — PAWLING 부문 결승 판정 비디오

사토 오스시 대 타니구치 에바의 결승 판정 영상. 타임은 계측하지 않았다고 밝힌다.

Kazuya Arai / D.I.N.G.O. Japan

④ 클리커 페어 트레이닝 실습 — 한국판 44클립

한준우의 책 『반려견이 더 행복한 클리커 페어 트레이닝』(2018-09)의 부록 실습 영상 전체다. 출판사 영진닷컴 채널에 2018-09-10부터 09-20까지 순차 공개됐다. 클립 번호가 곧 책의 순서이므로, 아래 목록이 그대로 이 방법론의 커리큘럼이다. 자세한 표는 19장에 있다.

1. 차징과 핸드터치 시연

2분 · 클리커 소리와 간식을 짝짓는 차징, 그리고 첫 행동인 핸드터치까지를 한 번에 보여주는 오프닝.

영진닷컴

2. 차징과 잘못된 차징

8분 · 이 세트에서 가장 긴 클립. 무엇이 잘못된 차징인지를 대조로 보여준다.

영진닷컴

3. 차징의 규칙

25초 · 차징이 지켜야 할 규칙만 따로 뽑은 짧은 클립.

영진닷컴

4. 소리에 대한 조건 형성

48초 · 클리커 이외의 생활 소음을 조건화하는 시연.

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5. 노크 소리 적응

44초 · 초인종·노크에 짖는 문제를 소리 조건화로 다루는 실례.

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6. 방석 타깃 트레이닝

2분 · 장소 타깃의 시작. 뒤의 “자리로”와 하우스로 이어진다.

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7. 캡처링 트레이닝

1분 · 개가 이미 하는 행동을 잡아내는 캡처링.

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8~10. 행동의 끝

2분 · 행동을 어디서 끝낼지를 정하는 개념. 이 커리큘럼의 분기점.

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11. 행동의 끝과 Q의 설정

3분 · 행동이 완성된 뒤에 큐를 붙인다는 순서를 시연.

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12. 상태 만들기

3분 · 행동이 아니라 상태(자세·정서)를 강화 대상으로 잡는 방법.

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13. 정확한 이름 사용 방법

1분 · 이름을 큐로 오염시키지 않는 사용법.

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14. 안테나 타깃 트레이닝

53초 · 타깃 스틱(안테나)을 따라오게 하는 기초.

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15. 핸드터치

1분 · 손 타깃 단독 클립.

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16~17. Q의 등장과 변별

5분 · 큐를 붙이고, 큐가 있을 때와 없을 때를 구분시키는 변별 훈련.

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18. 엎드려 응용

2분 · 기초 자세의 응용.

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19~23. 핸드 터치 활용

5분 · 손 타깃을 이동·회전·위치 이동에 쓰는 다섯 클립 묶음.

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24. 대형견 산책

37초 · 대형견의 리드 보행.

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25~32. 산책 보행 연습

3분 · 여덟 클립 분량의 보행 시퀀스. 이 커리큘럼에서 가장 큰 묶음이다.

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33. 안테나 타깃을 이용한 산책 보행

1분 · 타깃으로 보행 위치를 만드는 방법.

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34. 상자를 활용한 자리로

3분 · 상자를 물리적 경계로 써서 “자리로”를 만든다.

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34(35). 자리로 활용

39초 · 완성된 “자리로”의 활용. 채널 표기가 앞 클립과 같은 34로 돼 있으나 내용상 다음 번호로 보인다.

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36. 상자를 이용한 이동장 적응

4분 · 크레이트 적응을 상자 단계부터 쌓아 올린다.

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37. 하우스 활용

3분 · 완성된 하우스 큐의 활용.

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38~39. 실내 이리와 활용

57초 · 실내 리콜.

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40~44. 이리와를 순차적으로 교육

3분 · 리콜을 단계로 쪼개 가르치는 마지막 다섯 클립.

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⑤ 한준우 교수의 반려견 교육방법 — 9부작

채널 페츠베리머치에서 2024-08-21부터 2024-12-15까지 공개된 강의 시리즈. 왜 훈련이 필요한가에서 시작해 훈련의 역사, 잘못된 훈련 세 편, 이름과 2차 강화자, 그리고 클리커 페어 트레이닝 두 편으로 닫는다. 한국어 강의로 이 방법론 전체를 듣는 가장 빠른 경로다.

EP.1 반려견 훈련이 필요한 이유

약 7분

페츠베리머치

EP.2 반려동물 훈련? 교육? 이렇게 교육해 보세요

약 11분. 훈련과 교육을 구분하는 이 체계의 출발점.

페츠베리머치

EP.3 반려견 훈련의 역사 — 자폭을 해야 하는 개들의 운명

약 7분. 부제 “복종의 대가 — 2차 대전에서 무기로 사용된 강아지들의 비극”.

페츠베리머치

EP.4 무의식 중에 반복되는 잘못된 훈련

약 9분. 부제 “잘못된 훈련방법 — 초크체인의 유래”.

페츠베리머치

EP.5 믿음과 절대적 신뢰의 원칙 — 잘못된 훈련 2

약 10분. 부제 “보호자는 약속을 어기고, 반려견은 약속을 잘 지켜요”.

페츠베리머치

EP.6 2차 강화자 — 절대적인 약속의 신호 (잘못된 훈련 3)

약 8분. 부제 “규칙을 정해 반려견과의 신뢰관계 형성하기”. 마커를 약속으로 정의한다.

페츠베리머치

EP.7 내 반려견은 이름을 알고 있을까

약 9분. 부제 “사실 개들은 이름에 대한 개념이 없다?”. 44클립 중 13번(정확한 이름 사용 방법)의 이론편.

페츠베리머치

EP.8 인도적인 트레이닝 방법 — 클리커 페어 트레이닝

약 10분. 부제 “딩고의 필살기”.

페츠베리머치

EP.9 클리커 페어 트레이닝 2

약 4분. 시리즈 마지막 편.

페츠베리머치

⑥ 한국 현장과 짧은 해설

딩고코리아 채널의 시연 영상과, 강의 시리즈에서 개념 하나씩만 뽑은 짧은 클립들.

딩고코리아, 클리커페어트레이닝

2018-03-14. 딩고코리아 채널의 첫 시연.

딩고코리아엔터테인먼트

렛 클리커페어트레이닝

2020-09-18.

딩고코리아엔터테인먼트

딩고코리아 2020-10-27

약 2분.

딩고코리아엔터테인먼트

지아의 교육시간 (with 한준우 교수)

실제 개체를 두고 진행한 교육 장면.

페츠베리머치

토요의 교육시간 (with 한준우 교수)

짖음을 다루는 장면.

페츠베리머치

B.F. 스키너의 조작적 조건화 이론

1분 요약 클립.

페츠베리머치

2차 강화자 — 절대적인 약속의 신호

1분 요약 클립.

페츠베리머치

차징이란?

1분 요약 클립.

페츠베리머치

잘못된 클리커의 사용법

1분 요약 클립. 44클립 중 2번(차징과 잘못된 차징)의 요약.

페츠베리머치

반려견은 이름을 알까 — 사람의 생각에서 비롯된 오류

1분 요약 클립.

페츠베리머치

22. 영상 강의 내용 정리

21장의 영상 가운데 시연이 아니라 설명이 들어 있는 것만 골라 자막을 받아 내용을 옮긴다. 유튜브 자동자막이라 고유명사와 외래어의 오인식이 잦아 문장을 그대로 받아쓰지 않고 논지 단위로 정리했다. 인용부호를 붙인 문장은 자막에서 또렷하게 확인되는 표현이다.

대상은 한준우 강의 9부작(한국어) 78분, 1분 요약 클립 5편, 일본 본부의 TAGteach 워크숍과 컨퍼런스, 그리고 아라이 카즈야가 매주 진행하는 Weekly D.I.N.G.O. 라이브 30편이다. GAME MONTH 순위 발표, 44클립 실습, 딩고코리아 채널의 현장 영상은 시연이라 제외했다.

한준우 교수의 반려견 교육방법 9부작

채널 페츠베리머치, 2024-08-21 ~ 2024-12-15. 총 78분이고, 이 방법론 전체를 한국어로 듣는 가장 빠른 경로다. 순서가 그대로 논증이라 편마다 앞 편을 전제로 쌓아 올린다.

1분 요약 클립 5편

같은 채널의 짧은 클립들은 전부 9부작 본편에서 그대로 잘라낸 것이다. 새 내용은 없고, 어느 대목을 뽑았는지만 다르다.

TAGteach란 무엇인가 — 테레사 맥키온 워크숍

2020-11-07 Zoom 배포 녹화, 약 2시간. 강사는 TAGteach International 공동창설자 테레사 맥키온, 통역은 시모카와 쿄코. D.I.N.G.O.가 왜 이 체계를 끌어들였는지가 이 한 편에 다 들어 있어, 14장에서 다룬 접점의 원본 자료에 해당한다.

강사의 출발점은 개가 아니라 기계체조다. 상당한 수준의 경기자들을 오래 지도했고, 방식은 “내가 코치니까 내 말을 들어라”에 가까웠다고 스스로 말한다. 코치로서 정평도 있었지만 자기가 가진 도구상자는 좋은 것이 아니었다고 회고한다. 코치 대부분이 자기도 그렇게 배웠기 때문에 같은 스타일을 반복한다는 진단도 붙는다.

그 도구상자의 내용물이 네 개의 B다. 선수가 지시대로 하지 못했을 때 코치가 하는 것들로, 발끝을 뻗으라는 체조의 기본 지시를 예로 든다. 첫째 Blame — 몇 번이나 말했는데 왜 못 하느냐고 비난한다. 둘째 Begging — 제발 부탁이니 발끝을 뻗어 달라고 애원한다. 셋째 Bribe — 발끝을 뻗으면 1달러를 준다거나 오늘은 일찍 보내 준다고 거래한다. 넷째 Blaster — 큰 소리로 고함친다.

전환점은 로미오라는 말이었다. 아주 순한 말이라는 평판을 달고 왔는데 강사 자신과 남편을 죽일 뻔했고 개도 죽을 뻔했다. 네 개의 B가 전혀 통하지 않았다. 프로 카우보이에게 조교를 맡겼더니 낙마해 다섯 군데가 부러졌다는 연락이 왔고, 더는 다치는 사람을 만들 수 없어 스스로 해결하기로 한다. 그때 인터넷에서 찾은 것이 말을 위한 클리커 트레이닝이었고, 거기서 행동 분석과 명확한 커뮤니케이션, 정적 강화라는 말을 처음 배웠다고 한다. 해 보니 15분쯤 만에 로미오와의 관계가 완전히 달라졌다.

여기서 나온 추론이 TAGteach의 씨앗이다 — 언어를 공유하지 않는 말과도 이렇게 되는데, 같은 인간인 체조 선수들과는 얼마나 더 명확해질 수 있겠는가. 그리고 강사는 이 대목을 이렇게 정리한다. 중요한 것은 클리커를 쓰느냐 마느냐가 아니라, 이 방식이 지도자를 더 나은 지도자로 바꾼다는 점이다. 상대가 누구든 어떤 동물이든 같고, 지도자가 바뀌면 학습자도 좋아진다.

공동창설자 조안 오어를 만나면서 프로그램이 된다. 과학자이면서 두 자녀가 체조 선수였고, 같은 생각을 하고 있었다. 이름은 Teaching with Acoustical Guidance의 머리글자다. 지금은 스포츠뿐 아니라 일반 학급, 특수교육, 산업·기업 연수, 육아, 의학생 연수, 그리고 동물 트레이너와 그 지도자에게까지 쓰인다. 한 줄로 줄이면 커뮤니케이션과 기술 습득을 개선하는 방법이다.

동물과 사람의 차이도 명확히 한다. 학습자가 동물이면 클릭 뒤에 간식을 주는 패턴이 많지만, 사람이면 보상이 반드시 필요하지는 않다. 배우러 온 사람에게는 할 수 있게 되었다는 것 자체가 보상이기 때문이다.

도구상자의 첫 번째 도구는 포커스 퍼널이다. 지도자가 가진 풍부한 지식이 오히려 문제가 된다는 진단에서 나온다. 지식을 쌓는 데 오랜 시간을 들인 것 자체는 문제가 아니지만, 그것을 학습자에게 한 번에 쏟으면 거기서 문제가 생긴다. 어린아이에게 스테이크를 통째로 주지 않고 잘게 썰어 주듯 정보를 깔때기에 통과시킨다.

세 단계 사이에는 반드시 한 호흡을 둔다. 목표를 말한 뒤 한 번 쉬고 인스트럭션, 다시 한 번 쉬고 태그포인트다. 워크숍에서는 나쁜 예를 먼저 실연한다 — 말에게 간식 주는 법을 장황하게 설명하는 장면이다. 손끝을 뻗어라, 안 그러면 손가락을 물릴 수 있다, 말 얼굴이 길어서 코 아래가 잘 안 보인다, 걱정 마라 아주 착한 아이다, 수염이 간지럽힐지도 모른다… 정보가 너무 많아 무엇을 하라는 것인지가 묻혀 버리고, 학습자는 새파랗게 질려 뒷걸음질친다.

영상 사례가 넷 나온다. ① 골프 코치 — 태그포인트는 손목·팔꿈치·무릎의 선이 나란해지는 것이다. 학습자가 연습하는 동안 코치는 말을 하지 않는다. 성공 지점을 이미 완벽히 이해한 상태이므로 소리 하나만으로 지금 것이 맞았다는 것이 전달된다. ② 평균대 개각도 — 태그포인트는 뒷다리가 평균대보다 위로 올라오는 것. 여기서 주목할 점은 뛰는 것도 학생이고 클릭을 치는 것도 학생이라는 점이다. 셋째 시도에서는 뒷다리가 평균대 아래로 들어가 태그가 나지 않았고, 넷째 시도에서 성공한다. 누가 봐도 판정할 수 있는 태그포인트를 잡았기 때문에 치는 쪽도 판단하기 쉽다. ③ 어린아이가 말발굽을 청소하는 장면 — 자기 발과 말 발에 파란 스티커를 붙이고, 점과 점이 나란해지는 위치가 가장 안전한 자세이자 태그포인트다. 클리커를 든 다른 아이도 자기 역할이 있어 집중을 유지한다. ④ 동물원 사육사 훈련 — 사자에게 입을 벌리라는 수신호를 낸 뒤, 먹이를 붙인 막대를 곧바로 몸 옆으로 되돌리는 것이 태그포인트다. 막대를 빨리 치우지 않으면 사자가 계속 막대에 집중하기 때문이다. 강사가 사자 역을 맡아 사람끼리 먼저 연습한다.

파란 스티커 같은 타깃을 쓰는 이유도 밝힌다. 쓸데없는 말을 줄일 수 있고, 더 안전하고, 의도한 행동을 더 간결하게 전달할 수 있다.

이 워크숍에서 가장 단호한 규칙은 이것이다 — 태그한 뒤에 토를 달지 않는다. “태그는 했는데 엄지 위치가 좀 이상했지” 같은 말을 덧붙이지 않는다. 엄지 위치가 이상했다면 그것은 지도자의 지도가 문제인 것이고, 다시 짚는 것은 나중에 할 일이다. 지금 학습자는 배운 한도 안에서 최대의 퍼포먼스를 낸 것이기 때문이다.

태그가 나지 않았을 때 학습자가 하는 일은 셋이다. 스스로 평가하거나, 방식을 바꿔 다시 해 보거나, 왜 나지 않았는지 지도자에게 묻는다. 질의응답에서는 뇌물과 보상의 구분도 나온다 — 원하는 행동이 일어나기 전에 건네면 뇌물이고, 후에 건네면 보상이다.

마지막 통찰은 권력관계에 관한 것이다. 위에서 내리누르는 코칭을 계속 받은 선수는 늘 무력감을 느끼고, 기회가 오면 코치에게서 주도권을 되찾으려는 심리가 생긴다. 학생끼리 서로 태그하게 하면 이 관계 자체가 나아진다는 것이다. 그리고 이것은 10대 선수만의 이야기가 아니라, 같은 방식으로 훈련받는 외과의사들 사이에서도 똑같이 나타난다고 덧붙인다.

클리커 도장 — 2026 온라인 컨퍼런스

매년 여는 컨퍼런스의 최신 회차이고, 2026년은 “다 함께”라는 주제로 무료 개최했다. 진행은 대표 마스터 인스트럭터 트레이너 스에카와. 순서는 인스트럭터 자격 취득의 길, 서랍 이야기, 클리커 도장, 만남의 장으로서의 교실, 대만 지부장 세나 인스트럭터 트레이너의 분리불안, 펫숍 운영에 D-PIC 프로그램을 얹은 사례, 그리고 아라이 카즈야의 AI 이야기다. 조직이 지금 무엇을 다루고 있는지가 이 한 편에 압축돼 있다.

가장 방법론적인 부분은 스에카와의 클리커 도장 세션이다. 무도의 수파리(守破離)를 가져와 자격 체계에 대응시킨다. 수(守)는 스승의 가르침과 기본을 충실히 지켜 몸에 붙이는 단계, 파(破)는 기본 위에 자기 응용을 더해 자기 형태를 만드는 단계, 리(離)는 기존의 틀을 벗어나 독자적인 경지를 세우는 단계다. 클리커 도장의 중급에서 막히는 사람은 기본을 다시 점검하면 곧바로 좋아진다며, 여기가 앞날을 가르는 분기점이라고 말한다. 그리고 A.D.I.C.T.-1과 클리커 도장의 차이는 오차 범위이고 자신은 유파를 지키고 있는 쪽이라고 정리한다.

클리커에 대한 정의도 여기서 다시 나온다. 클리커 소리는 정답을 전할 뿐 그 이상도 이하도 아니고, 학습이론으로는 조작적 조건화의 정적 강화다. 그런데도 클리커에 큰 기대를 거는 사람도 있고 부정적인 사람도 있으며, 벌로 쓰는 어리석은 사용법을 쓰는 사람까지 있다고 짚는다. 사람의 목소리는 늘 들어 익숙하고 모호하지만 클릭음은 날카롭게 꽂힌다는 것이 도구의 이점이고, 그 이점을 살리려면 사람 쪽 훈련이 중요해진다는 결론으로 돌아온다.

그 사람 쪽 훈련의 핵심을 관찰이 아니라 통찰이라고 부른다. 동물의 머릿속을 읽는 힘이고, 무도에서 쓰는 말이며, 과학이 아직 완전히 따라오지 못한 영역이라고 본인이 단서를 붙인다. 일본도를 끌어오는 비유도 나온다 — 사람을 베기 위한 도구일 뿐이고, 서툰 사람이 쓰면 서로 다치고, 잘 쓰면 뽑지 않고도 이긴다. 지금 그 본래 목적으로 쓸 일은 없는데도 연습에 몰두하는 사람이 많은 이유를 그 무서움을 알아 겸허해지기 위해서라고 해석하고, 동물과의 클리커 트레이닝에서 같은 겸허함을 느낀다고 말한다.

실무 지적은 차징에서 가장 날카롭다. “클리커는 차징이 생명”이고, 간식이 나온다는 약속만 남기고 끝나야 한다. 그런데 클릭하고 간식을 아무렇게나 던져 동물이 사방을 찾아다니는 장면을 자주 본다고 한다. 간식을 어디에 놓을지 정하는 것은 사람의 역할이고, 동물이 알기 쉬운 자리에 내놓아야 학습 효율이 좋아진다. 예전에 다른 단체에서는 간식을 좌우로 던지는 시절을 겪었지만 그것은 불필요한 일이었다고 회고한다. 동물의 움직임을 만들려고 간식을 쓰는 것인데, 동물은 꼬리도 눈도 심장도 마음도 늘 움직이고 있으니 사람이 그 미세한 움직임을 포착하면 될 일이라는 것이다. 간식을 찾아 헤매는 시간은 낭비이고, 그러다 보면 클리커가 왜 울렸는지조차 잊는다.

두 번째 세션인 서랍 이야기는 이 조직에서 나온 것 중 가장 실용적인 제안 하나를 담고 있다. 앞부분은 보상의 서랍이다 — 사람은 오늘 고생했으니 좋아하는 것을 사러 갈 수 있지만 함께 사는 동물은 우리가 내주는 것밖에 먹을 수 없다. 그러니 상황과 컨디션에 따라 기뻐할 만한 변화를 준비하자는 것이고, 그러려면 어떤 영양소가 어떻게 몸에 작용하는지 답할 수 있는 지식의 서랍이 필요하다고 말한다.

뒷부분이 본론이다. 이 발표자는 약 8년째 개와의 커뮤니케이션에 수화를 도입해 왔다. 직접 신호를 만들려다 발상이 금방 바닥나서, 초등학생 때 배웠던 수화를 살리기로 한 것이 계기다. 앉아·엎드려 같은 지시보다 먼저 만들고 싶었던 것은 “가자”, “괜찮아”, “알았어” 같은 피드백 쪽이었다고 한다. 이유는 현장에서 본 것 때문이다 — 개의 귀가 들리지 않게 되면 그동안 오가던 피드백이 끊기고, 그것만으로 개 쪽이 급격히 불안해진다.

그래서 아직 들릴 때부터 다른 수단을 서랍에 준비해 두면 불안을 최소한으로 줄이고 지금까지의 관계를 유지할 수 있다는 것이다. 발표자 자신도 목소리가 나오지 않을 때, 방송 중일 때, 다른 사람이 말하고 있을 때 같은 상황에서 시험하는데 의외로 매끄럽게 전해진다고 한다. 구체적인 사례로 소년원에서 진행하는 파트너 도그 프로그램의 하루라는 열네 살 개를 든다. 작년부터 귀가 어두워지기 시작했는데, 그전까지는 수업에서 늘 의욕적으로 참여하던 개였다.

마지막 아라이 카즈야의 세션은 개 훈련이 아니라 AI다. 로봇청소기가 부딪히기 전에 방향을 바꾸고 반려동물을 인식해 브러시를 멈추는 것, 요코하마 시설에서 쓰는 GPS 잔디깎이, 자율주행과 휴머노이드 로봇의 가격까지 훑는다. 개 훈련과 이어지는 대목은 하나다 — AI를 어떻게 학습시키느냐를 전문가 영상에서 찾아봤더니 칭찬해서 키운다고 하더라 — 그게 피드백이며, 올바른 피드백을 돌려주면 좋은 쪽으로 학습해 간다는 점에서 개와 같다는 것이다. AI에 시저 밀란을 물었더니 전면 부정하는 답이 돌아왔다는 일화도 붙이는데, 본인은 그것이 옳고 그름이 아니라 인터넷상 다수 의견의 반영으로 읽으면 된다고 선을 긋는다.

대표 교체 대담 — 아라이 카즈야 × 스에카와 요시카즈

2026년 연초에 올라온 신년 대담이다. 스에카와가 대표 취임을 알리고 아라이가 상담역으로 물러난 것을 밝힌 뒤, 무엇이 바뀌고 무엇을 지킬지를 회원용으로 정리한다. 이 조직의 세대교체가 기록된 유일한 자료다.

첫 주제는 두 기둥, 인도적과 과학적이다. 스에카와는 여러 단체를 돌아다녀 봤지만 이 둘을 함께 두는 곳에서 비로소 납득이 갔다고 말한다 — 과학 일변도도 아니고 “귀여워 귀여워”만 하는 것도 아니라는 것이다.

아라이의 답이 이 대담에서 가장 값진 대목이다. 동물을 좋아하는 사람은 다들 상냥함을 가지고 있지만 상냥함이 곧 동물의 행복은 아니다. 그래서 정말 사람의 도리에 맞는지를 따지는 일은 눈앞의 상냥함과 다르다고 말한다. 그리고 곧바로 반대편도 친다 — 과학은 때로 아주 잔혹하다. 그 둘의 균형점에 페어 트레이닝이라는 말을 만들어 두었다는 것이다.

이어서 과학과 과학적의 차이를 구분한다. 증명되지 않은 일을 비과학적이라 여기는 사람이 있지만, 아직 과학이 밝히지 못한 부분이 있을 뿐이다. 그것을 논리적으로 따져 앞뒤가 맞는지 보는 태도가 과학적인 것이고, 과학은 이미 증명된 학문 영역을 가리키기 쉽다는 것이다. 그래서 무도를 끌어들인 시도 — 아직 과학으로 증명되지 않은 영역에 대한 도전 — 도 이 체계 안에서 모순이 아니라고 정리한다. 힘으로 눕히느냐 먹이로 낚아 움직이느냐라는 양극단 사이에서, 같은 눈높이로 상대에게 할 이유를 주고 함께 나아가는 태도가 무도적이라는 것이다.

두 번째 주제는 “3년 앞을 내다본다”는 이 조직의 방침이다. 목표는 회원 증가, 인스트럭터 증가, 후계자 육성인데 순서를 거꾸로 설명한다 — 후계자를 키우려면 인스트럭터가 늘어야 하고, 그러려면 회원이 늘어야 한다. 회원 수 자체가 목적인 회비주의가 아니라 저변을 넓히는 일이라는 것이 스에카와의 해석이다. 아라이는 여기에 방송의 영향으로 동물에 대한 상냥함을 잘못 이해하는 비율이 늘어 “솔직히 한탄스럽다”고 덧붙이며, 그래서 아는 사람을 늘리는 것이 우리가 동물에게 해 줄 수 있는 일이라고 말한다.

소형견 증가에 대한 우려도 나온다. 소형견은 대형견보다 문제를 수습하기 쉬운 면이 있지만 그것이 곧 관계가 개선된 것은 아니다. 다루기 편하니까, 배변을 실내에서 해결할 수 있으니까 하는 이유로 고르기 시작하면 개라는 생물의 존엄은 어디로 갔느냐는 것이다. 크기와 무관하게 바람직한 관계를 맺어야 하며, 말이든 코끼리든 사람과 관계 맺는 모든 동물에게 공통이라고 본다.

후계자 육성이 가장 어려운 부분이라는 데 둘 다 동의한다. 아라이가 상담역으로 물러난 배경도 여기서 솔직하게 나온다 — 건강에 대한 불안이 계속 따라다니고 언제 어떻게 될지 모르는 나이에 들어섰기 때문에 서둘러 정리했다는 것이다.

해외 지부 이야기도 있다. 한국 쪽에서 연락이 많이 와서 딩고코리아로 해 나가고 싶다며 조만간 일본에 오기로 했다는 것이다. 통역이 끼더라도 국제적으로 풀어 가고 싶다는 말이 붙는다. 그리고 아라이의 제안으로 본부-지부 구조를 가지치기하는 전략이 진행 중인데, 회원이 어느 지부에 속하게 될지는 아직 정하는 중이며 자유롭게 오갈 수 있는 형태로 살리고 싶다고 한다.

마지막으로 아라이가 이벤트의 의미를 덧붙인다. 갑자기 왜 인디언인가 싶은 인디언 캠프에도 깊은 생각이 있었다 — 네이티브 아메리칸의 생활방식과 동물관을 배우면서 코스프레로 즐겁게 공부하자는 것이다. 탤런트견 프로그램은 20년 넘게 이어졌고, 지금 TV와 잡지에서 활약하는 동물의 대부분이 이 프로그램의 영향을 받았다고 본다. 당시에는 동물 프로덕션이 개를 제공하는 것이 보통이었고 자기 개로 탤런트견을 하는 경우가 거의 없었는데, 오너 핸들러에 의한 탤런트견을 제안하고 그 프로그램을 할리우드에서 초빙해 시작한 것이 이 조직이라는 것이다. 탤런트 동물에 대한 페어한 태도는 일본에서 아무도 손대지 않던 영역이었다고 덧붙인다.

Weekly D.I.N.G.O. — 아라이 카즈야의 매주 라이브

매주 목요일 저녁 아라이 카즈야 대표와 우에하라 인스트럭터가 진행하는 무료 라이브다. 회차에 제목이 없고 앞의 20~30분은 날씨·에어컨·자동차 리모컨 같은 잡담이라 목록만 봐서는 무엇을 다루는지 알 수 없다. 그래서 30편의 자막 전체를 훑어 방법론 이야기가 몰린 구간을 찾아 주제별로 묶었다. 대개 중반 이후 파워포인트를 띄우면서 본론이 시작된다.

이 라이브가 다른 자료와 다른 점은 이 체계의 약점을 이 체계의 설계자가 직접 말한다는 것이다. 정리된 웹 문서나 시험 규정에는 없는 내용이 여기 있다.

일상에 숨은 함정 2부작

짧은 두 편인데 실무 밀도가 가장 높다. 앞 편이 흔한 실수 장면을 자막으로 지적하고, 뒤 편이 같은 장면의 대응을 붙인다. 무심코 잘못된 행동을 강화해 버리는 순간들을 모은 것이라 자격과 무관하게 그대로 쓸 수 있다. 여기서 반복되는 원칙 하나 — 잘못을 알릴 때도 야단이 아니라 피드백이다. 맞으면 끄덕임만으로도 되고, 틀렸으면 짧게 알려 주면 된다.

Bamboo Clicker 내레이션

설명을 최소한으로 줄인 작품이라고 소개돼 있지만 자막에는 기법의 뼈대가 순서대로 박혀 있다. 차징부터 시작한다 — 클리커를 브리지로 인식시키는 작업이고, 템포 좋게 소리를 내고 간식을 내놓기를 열 번쯤 반복한다. 소리에 반응하게 되면 그대로 트레이닝으로 넘어가도 된다. 익숙한 개라도 집중을 올리기 위해 차징부터 시작해 셰이핑이나 캡처링으로 이어 가면 매끄럽다고 말한다.

캡처링은 행동의 한순간을 잘라내는 작업으로 정의한다. 개가 자연스럽게 하는 행동, 그리고 환경 설정으로 만들어진 행동 가운데 원하는 한순간을 잘라내는 것이고, 셰이핑과 자유롭게 조합하는 것이 지름길이다.

가장 실용적인 개념은 클리커 트라이앵글이다. 핸들러가 늘 개의 정면이나 측면에 있는 방식으로 훈련하면 핸들러의 서 있는 위치가 학습 조건에 섞여 들어간다. 핸들러의 위치와 무관하게 행동을 학습하게 하는 것이 중요하고, 그 결과 간식·타깃·사람의 위치가 삼각형을 이루게 된다는 것이다. 마지막은 행동 수정 — 행동이 지나쳐 버린 경우에는 그 직전 타이밍에서 반복적으로 클릭하라고 안내한다.

태귤레이터 만들기

태귤레이터는 TAGteach에서 반복 횟수를 하나씩 세는 도구다. 준비물은 끈, 구멍 뚫린 비즈, 그리고 카라비나 같은 고정 금구다. 크기와 모양은 취향대로 고르면 되고, 비즈 열 개를 끈으로 꿰어 옮겨 가며 센다. 끈은 70cm 정도면 충분하고, 너무 미끄럽지 않고 살짝 걸리는 것이 안정적이라고 안내한다. 만드는 순서는 끈을 반으로 접어 금구에 통과시키고, 접힌 고리에 끝을 넣어 고정한 뒤 장식 구슬과 비즈를 두 줄 함께 꿰는 것이다.

자막으로 옮길 수 없던 것

『Magic in Animal Training』(2023-04-12)은 자막이 있지만 대부분 마술 실연 진행이라 방법론 서술이 거의 없다. 2022년 컨퍼런스의 스에카와 발표는 A.D.I.C.T.-1을 다루는데 자동자막의 오인식이 심해 논지 단위로도 신뢰할 수 있게 옮기기 어려웠다 — 확인되는 것은 클리커 자격 시험을 치를 수 있는 곳이 편중돼 있어 수험 안내에 해당하는 자료를 만들었다는 취지, A.D.I.C.T.가 아라이 카즈야의 조어이며 1에서 시작해 계속 이어지는 형태로 구상됐다는 설명, 그리고 A.D.I.C.T.-1이 동물을 쓰기 전에 사람이 기초를 충분히 연습해 두는 단계라는 정의를 무도의 기초 수련 기간에 빗댄 대목 정도다. Weekly 라이브 32편 가운데 2편은 자동자막이 생성돼 있지 않아 받지 못했고, 나머지 30편 중 방법론 이야기가 실린 회차만 위에 정리했다. 나머지 회차는 대부분 근황과 잡담이다.

23. 한국에서 시작하는 순서

이 방법론을 자격 없이 혼자 따라 하려면 순서는 이미 정해져 있다 — 19장의 44클립이 그 커리큘럼이다. 밟는 순서로 다시 쓰면 이렇다.

1. 이론부터 본다. 강의 9부작(⑤)을 순서대로 본다. 훈련과 교육의 구분, 초크체인의 유래, 약속으로서의 2차 강화자, 이름의 오염까지가 여기서 정리된다. 총 75분 정도다.
2. 소리를 먼저 만든다. 클립 1~5. 차징의 규칙을 지키고, 잘못된 차징이 무엇인지 먼저 확인한다. 이 단계에서 개에게 아무 행동도 요구하지 않는다.
3. 사람 손부터 연습한다. 일본 본부의 A.D.I.C.T.-1이 동물 없이 사람만 훈련하는 이유가 여기 있다. 스마트폰으로 자기 손을 찍어 클릭 시점이 행동과 맞는지 확인한다. 이 단계를 건너뛰면 뒤의 모든 단계에서 타이밍 오차가 누적된다.
4. 타깃과 캡처링으로 행동을 만든다. 클립 6~7. 유도(간식으로 코 끌기)보다 보상과 환경 관리를 우선한다는 2장의 원칙을 여기서 적용한다.
5. “끝”을 먼저 가르치고 큐를 나중에 붙인다. 클립 8~11. 이 순서가 이 커리큘럼의 핵심이다. 행동이 완성되기 전에 이름을 붙이면 그 이름이 오염된다.
6. 생활 과제로 넘어간다. 클립 24~44. 산책 보행 → 자리로 → 하우스·이동장 → 리콜 순서다. 여기서부터는 훈련 세션이 아니라 하루 일과 안에서 굴린다.
7. 스트레스를 관리한다. 3장의 자기비판을 잊지 않는다. 클릭이 좀처럼 나오지 않는 구간이 길어지면 개는 버스트한다. 기준을 낮추고, 세션을 짧게 끊고, 성공률을 유지한다.

자격 취득까지 갈 생각이라면 경로는 두 갈래다. 한국에서는 딩고코리아 자격증반을 통해 A.D.I.C.T.를 노리는 것이고(현재 운영 여부는 블로그로 확인 필요), 일본 본부 경로는 A.D.I.C.T.-1 온라인 워크숍이다. 후자는 Zoom으로 진행되고 5주 + 시험 1주, 40,000엔이며 동물 없이 사람만 참가한다. 다만 강의가 일본어이고 교재 키트가 일본 국내 배송을 전제로 한다는 점은 확인이 필요하다.

다른 마커 체계와 비교해 보고 싶다면 이론의 원류인 KPA, 위협을 정의에서 배제한 Progressive Reinforcement, 경기까지 교정 없이 가는 Fenzi를 나란히 보면 된다. 도구별 효과와 스트레스 데이터는 교정 vs 보상 훈련에 있다.

24. 출처

본문에 인용한 1차 자료 39건이다. 모두 2026-07-28 기준 접속 확인. 일본어 원문은 요약이 아니라 직접 읽어 그대로 옮겼다. 영상은 별도로 YouTube oEmbed 로 생존과 저작자를 확인했다.

• D.I.N.G.O. 새 공식 사이트 (2026-01 신설)구 사이트를 대체하는 정본. 두 기둥을 인도적·과학적으로 내세우고, 대표 교체와 지부 구성을 여기서 처음 밝혔다.
• D.I.N.G.O.에 대하여 — 대표 인사와 조직 구성스에카와 요시카즈 신임 대표의 인사말, 05개 항목의 방침, 운영회사 정보, 지부별 담당자와 한준우 이력 전문.
• 대표 교체 신년 대담 (아라이 × 스에카와)세대교체의 배경과 앞으로의 방침. 아라이가 건강 불안을 이유로 서둘러 정리했다고 밝힌다.
• D.I.N.G.O. JAPAN 공식 사이트이 페이지 대부분의 1차 자료. 운영은 유한회사 DORG. 상단 슬로건은 “개와 동물들에 대한 리스펙트를 소중히 한 새로운 트레이닝 수법. 선진적, 세계적 시스템”.
• 인사말 — 페어 트레이닝이라는 사고방식2장·3장의 원문 전부. 선택지 존중 3항, 세 개의 반문, 사람의 에고 6항, 부담을 줄이는 4수단, 공정한 입장 7항, 클리커 스트레스 7항, 피드백 재검토, 동물취급업 등록 정보.
• D.I.N.G.O.의 특장5장의 7항목 전문. 델타협회 프로페셔널 스탠더드 준거 선언 포함.
• 설립의 목적과 컨셉1장의 명칭 해설(Dog Instructors Network of Great Opportunity)과 4장 전문. 일본 등록 두수 1,000만 마리, 인지도·공급 두 축, 의무에서 즐거움으로, 스페셜티 개념, 지역 인스트럭터 지원 원칙.
• 시스템 개요6장의 자격 지도 원문. 아마추어 6 오비디언스 + 3 어질리티, 인스트럭터 3자격, IT·MT 2특별자격, Pro 스태프, 집합주택 도그 오너.
• 조직 구성대표 아라이 카즈야, 마스터 인스트럭터 트레이너 츠다 키미코·야마코시 테츠오·Pia Silvani.
• 학생 회원 제도(ST)학생증 소지자 대상. 등록료 5,000엔(재학 중 유효), 연회비 2,000엔.
• D.I.N.G.O. 파트너즈16장 파트너 인정 기준 5항과 메리트 6항. 생체 판매를 하지 않는 기업 조건 포함.
• 파트너즈 기업·단체Canadian K-9 Training Corp.(캐나다 운영 창구), A.M.A.P.A.C.(멕시코 운영 창구).
• D.I.N.G.O. 파실리티즈 — 시설 인정 기준16장 10요건 전문. “개를 불결하게 여기는 것은 논외지만, 한편으로 개님 취급도 부적절하다”는 전제.
• 파실리티즈 인정 시설파트너즈 하우스 유아사(와카야마), 빅우드 구주쿠리 우에란카라(치바), 라 프로메스(가나가와).
• 추천 상품 — DVD·서적EZ 클리커 트레이닝, EZ 퍼피 트레이닝, THE BAMBOO CLICKER, 원포인트 클리닉 3부작(주워 먹기·짖음·당김), 더 필름독, 밥 베일리 「Patient Like The Chipmunks」 일본어판, 고양이를 위한 텔링턴 T터치, 카밍 시그널 정식 일본어판, DELTA 가이드라인 일본어판(A5 88쪽).
• 해외의 D.I.N.G.O.대만(dingo.tw)과 한국(네이버 블로그 dingo-korea) 두 곳을 해외 지부로 링크한다. 2026-07-28 기준 dingo.tw 도메인은 응답하지 않는다.
• 코스 개요6·7·8·9·10장의 전체 구조.
• 멤버 모집 요강등록료 5,000엔(초년도만), 연회비 2,000엔(4/1~익년 3월 말). 어드밴스 핸들러 이상 인정과 아마추어 스페셜티 인정은 멤버가 필수.
• 아마추어 코스7장 9클래스 표와 어드밴스·마스터 인정에 필요한 스페셜티 타이틀 수.
• 프로 코스8장 전문. AS·IN 인정 경로 두 갈래(캠프 / 담당 IN), 18시간·20시간 요건, 브론즈·골드·플래티넘 기준, 그리고 “트레이닝 방법을 한정하지 않으며 스킬·인간성을 보증하지 않는다”는 단서.
• 특별 코스10장 4코스 — Pro 스태프, 도그 케어테이커, 집합주택 도그 오너, 바이트 프리벤션.
• 犬通 프로그램11장 4강 구성과 요금, 참가 특전.
• D-PIC 인스트럭터 집중양성 코스9장 전문. 학비, 3개 회장, 주간 시간표, 전·후기 취득 자격, 유급 조건, 제출 서류.
• A.D.I.C.T. 공식 사이트12장. ONE/TWO 정의, 모든 동물 대상·프로아마 무구분 규정, 활용 범위 7항.
• A.D.I.C.T. 코스 안내ONE 10시간·TWO 학과 3 + 실기 7시간, 스탬프식 이수, 기존 실력 인정 규정.
• D.I.N.G.O.의 클리커 트레이닝13장 전문. “클리커는 금속음의 단순한 브리지”, 무도 비유, 뇌·자발성·자신감, 무사도의 리스펙트, 핸들러 스킬 중시.
• A.D.I.C.T. 요금시험 5,000엔, 재시험 각 5,000엔, 인정료 5,000엔, 연회비 5,000엔.
• A.D.I.C.T. 인정자 리스트18장의 근거. 2018-04-01자로 Korea 표기 22명이 연속 번호(CT100004~CT100024)로 등재돼 있고, 한준우(Jun Woo Han)의 번호는 01201-CT100024다.
• A.D.I.C.T.-1 온라인 워크숍“동물을 쓰지 않는, 사람만의 학습 프로그램” 선언과 5주 + 시험 구성, 40,000엔/35,000엔, 교재 키트에 셀프 촬영용 스마트폰 홀더 포함.
• Weekly D.I.N.G.O. 공지매주 목요일 19:00~20:00 무료 유튜브 라이브. 진행은 아라이 대표와 우에하라 인스트럭터.
• Kazuya Arai (@neupapa) — D.I.N.G.O. 공식 유튜브21장 영상의 주 출처. 채널 키워드는 “D.I.N.G.O. ANIMAL TRAINING CLICKER 犬、鳥のしつけ サモエド samoyed”. 채널 ID UCqWiV-OpDgTsZJTTEry68EA.
• 지역내일 (2021-03-16) — D.I.N.G.O. 코리아 한준우 대표 인터뷰18장의 1차 자료. 2005년 클리커 접촉, 2014년 딩고재팬 대표와의 만남, “훈련이 아니라 교육”, 사회화 교육 우선, 자격증반·취미반 운영. 취재 양지연 리포터.
• 뉴스1 (2016-12-07) — 반려견 클리커 트레이너 자격증 취득 강좌 개최2016-12-19~24 강좌. “30년 넘게 클리커 트레이닝 분야를 연구한 아라이 카츠야 딩고 일본 대표가 직접 강의”, 장소는 서울연희실용전문학교, 7월 이후 국내 두 번째. 천선휴 기자.
• 뉴스1 (2019-06-25) — 딩고코리아 세미나 개최2019-06-30 의정부 다양하개 세미나, 참가비 2만 원. “문제행동을 하는 원인을 반려견의 잘못으로만 봐서는 안 된다”는 한준우 발언. 김연수 기자.
• 『클리커 페어 트레이닝 — 반려견이 더 행복한』 (한준우, 영진닷컴, 2018-09)19장의 근거 서지. 정가 17,000원. 부록 실습 영상 44클립이 출판사 유튜브 채널에 공개돼 있다.
• 영진닷컴 유튜브 — 클리커 트레이닝 실습 영상2018-09-10~09-20 공개된 44클립. 클립 번호가 책의 순서와 일치한다.
• 딩고코리아 네이버 블로그2026-07-28 기준 살아 있는 한국 공식 채널. 소개문은 “동물 스스로 판단할 수 있도록 클리커로 환경을 관리 해주는 프리 페어 트레이닝 교육법 / Instructor 한준우”. 이웃 3,323명, 누적 393,952회.
• DINGO KOREA 페이스북 페이지퍼피 트레이닝, 실내 산책, 산책 시 짖음·달려듦 교정, 대견 사회화 사례가 올라온다.
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